ITMAM BLOG

PUTRIKU

2009-02-16T00:05:00.001-08:00

inilah putri pertamaku, lahir di kabupaten semarang, 30 agustus 2005
dia lahir tengah malam pukul 23.45 menit. ketika lahir beratnya hanya 2.75 kg. walaupun kecil tapi itu sudah cukup membuat mamanya mengerang kesakitan. setelah beberapa lahir, barulah dia diberi nama Nayla itmamuzzahra yang bermakna memperoleh bunga kesempurnaan, dengan kata lain keluargaku dianugrahi seorang gadis cantik nan rupawan untuk menyempurnakan keluargaku. dengan kehadiranya, maka sempurnalah pernikahan kami. kehadiranya juga diharapkan mampu membuat hidup kami menjadi lebih hidup. kami selalu berdoa, mudah2an putriku kelak menjadi anak yang cerdas, soleh dan bermanfaat bagi orang disekitar dia aminnnnn.

Nayla Itmamuzzahra

2009-02-16T00:05:00.000-08:00

MANUAL ACARA TEMU KEMBALI ALUMNI PERPIN UNDIP 98

2009-02-15T23:26:00.000-08:00

RENCANA ACARANYA KAYAK GINI

1. PEMBUKAAN
2. LAPORAN PANITIA
3. SAMBUTAN JURUSAN (PAK JUMINO/BU YUFEN)
4. SAMBUTAN PERWAKILAN DAERAH (SEMARANG, PATI, SOLO, BATANG PEKALONGAN DLL)
5. PEMBAHASAN REUNI YANG AKAN DATANG (TEMPAT DLL)
6. PENUTUP
7. RAMAH TAMAH

GITU ACARANYA, MOHON MASUKANYA UNTUK KELANCARAN ACARA YA TEMAN2!
MASUKAN DIKIRIM VIA EMAIL ITMAM_WAFA@YAHOO.COM BISA JUGA CHATING LEWAT ALAMAT YANG SAMA VIA YM

Temu Kembali Alumni Perpin Undip 98

2009-02-12T20:17:00.000-08:00

Hal : Undangan

Kepada
Yth. Temen-temen Alumni Jurusan Perpin Undip
Angkatan 98
Di tempat

Assalamualaikum Wr. Wb
Salam sejahtera dan bahagia kami sampaikan kepada teman-teman alumni Jurusan Perpustakaan dan informasi Angkatan 98, semoga senantiasa sukses dalam melaksanakan aktifitas sehari-hari…amin
Sehubungan dengan akan dilaksanakannya acara Temu Kembali Alumni Perpin Undip 98 pada :
Hari/tgl : Minggu, 8 Maret 2009
Waktu : 09.00-selesai
Tempat : Pemancingan Banyu Bening Salatiga
Kontribusi : 1 Orang Rp. 50.000, 2 Orang 75.000 (Istri, Suami, Pacar,
Teman) (Usahakan kontribusi ditransfer untuk persiapan dan setelah transfer harap hubungi panitia)
Maka kami bermaksud mengundang teman-teman semua untuk dapat menghadiri acara tersebut.
Demikian undangan ini kami sampaikan, atas perhatian dan partisipasinya kami ucapkan terimakasih
Wassalamualaikum Wr. Wb

Salatiga, 09 Pebruari 2009
Hormat kami
Panitia
Contact person :
Itmam : 085641279563
Joko : 081328022719
NO Rek BCA 0130539378 A/n Reni Indriani Agustine
• Dari Semarang Turun di Lampu Merah KAUMAN/UKSW
• Dari Solo Turun di Lampu Merah KAUMAN/UKSW
Sudah ada Petugas yang standby
kurang jelas kontak email itmam_wafa@yahoo.com

pembelajaran berbasis perpustakaan

2008-04-25T00:16:00.000-07:00

LIBRARY-BASED LEARNING:MENUJU KUALITAS PROSES BELAJAR MENGAJAR DI PERGURUAN TINGGI
Apakah Pembelajaran Berbasis Perpustakaan?

Peningkatkan kualitas pembelajaran dengan men-sinergi-kan antara kegiatan pembelajaran dan perpustakaan sebagai sumber dan media pembelajaran
Mengapa?

PBP diperlukan sebagai respons terhadap kebangkitan era informasi yang memproduksi informasi begitu banyak dan mudah diperoleh.
Praktik Pembelajaran kini
Pendidikan berbasis kelas (Classroom-based education)
Pembelajaran berbasis pengajar (teacher-based learning)
Sumber belajar belum mampu menciptakan kondisi yang kondusif bagi penciptaan dan pengembangan budaya belajar berbasis informasi
Akibatnya?
Mahasiswa tidak ditumbuhkan kemandiriannya untuk mengembangkan keterampilan yang dibutuhkan pada era informasi.
Minimnya keterampilan di kalangan mahasiswa, untuk mencari, mengolah dan menyajian informasi yang dibutuhkan.
Harapan PBP?

PBP diharapkan mampu mengantarkan mahasiswa memiliki keterampilan menemukan, mengolah dan menyajikan informasi yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah studinyal, sehingga studinya efektif.
Unsur dalam PBP

Lembaga
Dosen
Mahasiswa
Perpustakaan

Peran Perpustakaan dalam PBP
Penerapan PBP
Lembaga perguruan tinggi siap memberikan dukungan baik kebijakan maupun perangkat fasilitas akses informasi.
Perpustakaan harus sudah memenuhi kebutuhan informasi, mencakup: tempat, menajemen, aneka ragam layanan, ragam koleksi informasi, dan teknologi informasi mutakhir.
Desain sistem pembelajaran yang mendasarkan dan memanfaatkan secara maksimal sumber-sumber yang disediakan oleh perpustakaan.
Sebagian pekerjaan perpustakaan
Melakukan konsultasi dan kerjasama dengan dosen dalam pengadaan koleksi.
Melakukan bimbingan pemanfaatan sumber-sumber informasi yang tersedia.
Menyediakan koleksi dalam berbagai format yang telah diorganisasi
Menyediakan sarana akses sumber informasi dari internet.
Menyediakan sarana temu kembali yang berupa OPAC, lokal intranet dan internet.
Menyediakan jasa konsultasi mata kuliah
Menyediakan jasa konsultasi penelitian
Menyediakan jasa layanan informasi terpilih
Menyediakan jasa inter-library loan
Skill yang diperlukan pustakawan
Memiliki kemampuan information literacy
Memahami cara mencari suatu informasi dan ilmu pengetahuan, cetak non-cetak.
Memahami cara penyeleksian dan pengadaan sumber-sumber informasi
Memahami cara menggunakan informasi dan ilmu pengetahuan
Memahami cara mengorganisasi informasi/ilmu pengetahuan, secara mudah, cepat dan tepat
Memahami cara memberikan pendidikan information literacy bagi para pengguna.
Memiliki kemampuan dalam memberikan bantuan teknis maupun akademis
Memahami cara mengatur tata ruang perpustakaan berdasarkan pada prinsip kenyamanan dan keefektifan.
Memahami cara melakukan pengamanan pada koleksi
Memahami manajemen perpustakaan yang baik dan benar.
Mahasiswa harus…
Memiliki keterampilan dalam mencari, mengolah, dan menyajikan informasi untuk menjadi orang yang dapat belajar mandiri seumur hidup (life-long learners).
Kebiasaan mencari dan menemukan literatur di perpustakaan yang menjadi bacaan wajib dan pendukung perkuliahan
Dosen harus…
Menyiapkan kurikulum dan silabi jauh sebelum kuliah sehingga kebutuhan informasi ilmiah dapat dilengkapi.
Mengkonsultasikan referensi matakuliah ke perpustakaan guna identifikasi referensi dan kode-kodenya, kemudian dicantumkan dalam silabi guna memudahkan penelusuran.
Membuat tugas ke mahasiswa untuk mencari dan menelusuri buku-buku yang menjadi referensi di perpustakaan.
Mempersiapkan kegiatan pembelajaran yang berorientasi pada pemanfaatan secara maksimal perpustakaan sebagai sumber belajar.
Memberikan penilaian pada tugas-tugas mahasiswa, khususnya memberikan penekanan pada sejauhmana luas, up-to-date, dan akurat referensi yang dipakai oleh mahasiswa.

my family image

2008-04-23T21:20:00.000-07:00

Inilah foto-foto anaku dan istriku tercinta